CfP | Backlash-Diskurse: Ein Schritt vor und zwei zurück? Konfliktlinien um DEI in Organisationen (Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management)

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Backlash-Diskurse: Ein Schritt vor und zwei zurück? Konfliktlinien um DEI in Organisationen

Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management
Schwerpunktthema in Heft 2/2027
Abstracts: 30.04.2026

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Doctoral Scholarship Demography & Social Inequality (University of Cologne)

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PhD Student on Social Inequalities

Cologne Graduate School in Management, Economics, and Social Sciences (CGS)
University of Cologne
Start of course program: October 2026
Deadline: March 15, 2026

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PhD Student on Social Inequalities (University of Lausanne)

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PhD Student on Social Inequalities

Institute of Social Sciences
University of Lausanne
Scope: 100 %
Start of employment: September 1st, 2026:
Deadline: March 18, 2026

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Where Is the Line? Digital Behaviour, Boundaries, and Silence Online: An Interactive Workshop for International Women’s Day (Central European University)

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Date: 17 March 2026
Time: 18:00
Location: Central European University, Room B505, Vienna

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CfP | Summer School „Location Matters“ – Geospatial Methods for Health Scientists, Social Scientists, and Geoscientists (University of Bremen)

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Summer School „Location Matters“ – Geospatial Methods for Health Scientists, Social Scientists, and Geoscientists

Interdisciplinary Summer School „Location Matters“ – Geospatial Methods for Health Scientists, Social Scientists, and Geoscientists
University of Bremen, Germany
13.07.2026 – 17.07.2026
Abstracts: 04.05.2026

The program introduces how spatial data can be used to study social inequalities, neighbourhood effects, environmental exposures, and regional differences in health and well-being. Highlights include lectures by international experts, hands-on training in QGIS and R, interdisciplinary exchange, a bring-your-own-data clinic, and opportunities to present own research in poster sessions and lightning talks.

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Handbook of Qualitative & Quantitative Content Analysis. Introduction to Classical, Digital, AI-supported & Automated Data Analysis

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Wiss. Projektmitarbeiter*in – Prae-Doc (Johannes Kepler Universität Linz)

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Wiss. Projektmitarbeiter*in – Prae-Doc

Abteilung für Soziologie mit den Schwerpunkten Innovation und Digitalisierung (SID)
Johannes Kepler Universität Linz
Akad. Abschluss: Master
Beschäftigungsumfang: 30 h/Woche
Deadline: 01.04.2026

An der Johannes Kepler Universität Linz ist zum 04.05.2026 eine Stelle als wissenschaftliche*r Projektmitarbeiter*in (prae-doc) (30 Std., befristet auf 2 Jahre) im Forschungsprojekt ATLab (Assistive Technologies Lab) ausgeschrieben. Das interdisziplinäre Projekt forscht an der Schnittstelle zwischen Soziologie, Entwicklungsmedizin und Informatik zusammen mit Partner*innen aus der Zivilgesellschaft. Im Fokus steht die Frage, wie Menschen mit Behinderung sowohl herkömmliche digitale Informations- und Kommunikationstechnologie als auch spezifisch assistierende Technologien konkret in ihrer Alltagspraxis nutzen und wie diese Weisen der von Entwickler*innenseite oft nicht gesehenen oder intendierten Verwendung den Alltag der Nutzer*innen prägen.

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CfP | Theorie-Empirie-Verhältnisse in der Soziologie: Von der Arbeitsteilung zur Ko-Konstruktion sozialwissenschaftlicher Erkenntnis (Zeitschrift für Soziologie)

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Theorie-Empirie-Verhältnisse in der Soziologie: Von der Arbeitsteilung zur Ko-Konstruktion sozialwissenschaftlicher Erkenntnis

Schwerpunktheft der Zeitschrift für Soziologie (ZfS)
Hrsg.: Alexander Antony (Erlangen-Nürnberg), Paul Eisewicht (Münster), Tilo Grenz (Kreuzlingen), Andreas Haupt (Karlsruhe), Alexander Schmidl (Erlangen-Nürnberg), Silke Steets (Berlin)
Abstracts: 01.05.2026

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